در جامعه کودکان استثنایی را می توان به دو گروه کودکان تیزهوش و عقب مانده ذهنی تقسیم بندی کرد.
کودکان عقب مانده ذهنی دچار اختلال در عملکرد مستقل فردی و در رفتار سازشی هستند.
اما اگر دانش کافی برای برقراری ارتباط با این کودکان را داشته باشیم می توانیم از استعدادهای آنها نیز استفاده کنیم.
همینطور برای کودکان تیزهوش نیز لازم است که دانش برقراری رابطه با آنها را داشته باشیم تا از استعداد آنها در مواقع لازم بهترین استفاده را ببریم .
رشته روانشناسی کودکان استثنایی می تواند به ما این امکان را بدهد که به بهترین نحو با این کودکان ارتباط برقرار کنیم.