مقایسه بهزیستی روان شناختی، سبک های اسنادی و خودتنظیمی هیجانی در دانش آموزان عادی و دانش آموزان با ناتوانایی های یادگیری
بررسی اثربخشي آموزش پذيرش/ تعهد بر خوپنداره ریاضی، خودکارآمدی ریاضی و پیشرفت تحصیلی ریاضی در دانش آموزان با ناتوانایی های یادگیری ریاضی
مقایسه میزان اثر بخشی آموزش فراشناخت و آموزش توجه بر بهبود عملکرد ریاضی دانش آموزان با ناتوانایی های یادگیری ریاضی