همراه با تعریف مفهومی و عملیاتی متغیر های:
طراحی برنامه تلفیقی روانی – آموزشی جهت بهبود عملکرد تحصیلی، خودپنداره و سازگاری اجتماعی دانش¬آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه مقطع ابتدایی
تعریف مفهومی:
سازگاری اجتماعی: اسلاموسكي و دان (1996، ص22) سازگاری اجتماعی را فرایندی مي دانند كه افراد را قادر مي سازد تا رفتار ديگران را درك و پيش بيني كنند، رفتار خود را كنترل كنند و تعاملات اجتماعي خود را تنظيم نمايند.
تعریف عملیاتی:
سازگاری اجتماعی: سازگاری اجتماعی نمره¬ای است که فرد از پرسشنامه سازگاری دانش آموزان سينها و سينگ (1993) خواهد گرفت
مشخصات این پروپوزال:
عنوان پروپوزال: طراحی برنامه تلفیقی روانی – آموزشی جهت بهبود عملکرد تحصیلی، خودپنداره و سازگاری اجتماعی دانش¬آموزان دارای اختلال یادگیری ویژه مقطع ابتدایی
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحه: 44 صفحه
شماره: T114
قیمت این فایل به همراه فایل کامل پروپوزال:
