همراه با تعریف مفهومی و عملیاتی متغیر های:
مقایسه بین سطوح اضطراب و ابراز و مهار خشم و استفاده از اینترنت بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر قزوین
تعریف مفهومی:
خشم: اﺳﭙﻴﻠﺒﺮﮔﺮ (1999) ﺧﺸﻢ را ﺣﺎﻟﺘﻲ رواﻧﻲـزﻳﺴﺘﻲ ﻣﻲداﻧﺪ ﻛﻪ ﺑﺎ ﺗﻨﺶ ﻣﺎﻫﻴﭽﻪاي و ﺑﺮاﻧﮕﻴﺨﺘﮕﻲ دﺳﺘﮕﺎه ﻋﺼﺒﻲ ﺧﻮدﻛﺎر ﻫﻤﺮاه اﺳﺖ. وي در ﺗﻌﺮﻳﻒ ﺧﺸﻢ، آن را ﺑﻪ دو ﻧﻮع ﺗﻘﺴﻴﻢ ﻛﺮده اﺳﺖ: ﺣﺎﻟﺖ ﺧﺸﻢ و ﺻﻔﺖ ﺧﺸﻢ. «ﺣﺎﻟﺖ ﺧﺸﻢ» ﺑﻪ واﻛﻨﺶﻫﺎي ﺧﺸﻤﮕﻴﻨﺎﻧﻪاي ﮔﻔﺘﻪ ﻣﻲﺷﻮد ﻛﻪ در ﭘﺎﺳﺦ ﺑﻪ ﻳﻚ ﻣﺤﺮك ﺑﺮاﻧﮕﻴﺰاﻧﻨﺪه ﺑﻪوﺟﻮد ﻣﻲآﻳﺪ و ﺷﺪت آن ﺑﺎ ﺗﻮجه ﺑﻪ ﻣﺎﻫﻴﺖ ﻣﺤﺮك و رﮔﻪﻫﺎيﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﻓﺮاد از ﺗﺤﺮﻳﻚﭘﺬﻳﺮي ﺿﻌﻴﻒ ﺗﺎ ﺧﺸﻢ ﺷﺪﻳﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻲﻛﻨﺪ. اﻣﺎ «ﺻﻔﺖ ﺧﺸﻢ» ﺑﻪ ﻳﻚ رﮔﻪ ﺷﺨﺼﻴﺘﻲ اﺷﺎره دارد ﻛﻪ اﻓﺮاد ﻣﺴﺘﻌﺪ آن ﺑﺴﻴﺎري از ﻣﻮﻗﻌﻴﺖﻫﺎ را ﺗﻬﺪﻳﺪآﻣﻴﺰ و ﻣﺤﺮوم ﻛﻨﻨﺪهارزﻳﺎﺑﻲ ﻣﻲﻛﻨﻨﺪ و ﮔﺮاﻳﺶ ﻣﺪاوﻣﻲ ﺑﻪ واﻛﻨﺶ ﺧﺸﻤﮕﻴﻨﺎﻧﻪ دارﻧﺪ.
تعریف عملیاتی:
خشم: در پژوهش حاضر منظور از خشم نمره ای است که فرد از ﺳﻴﺎﻫﻪي ﺑﺮوز ﺣﺎﻟﺖ- ﺻﻔﺖ ﺧﺸﻢ اﺳﭙﻴﻠﺒﺮﮔﺮ ﺷﻤﺎره 2 کسب می کند.
مشخصات این پروپوزال:
عنوان پروپوزال: مقایسه بین سطوح اضطراب و ابراز و مهار خشم و استفاده از اینترنت بین دانش آموزان تیزهوش و عادی شهر قزوین
قسمت های یک پروپوزال استاندارد: دارد
منابع فارسی: دارد
منابع لاتین: دارد
نوع فایل: Word و قابل ویرایش
تعداد صفحه: 16 صفحه
شماره: T113
قیمت این فایل به همراه فایل کامل پروپوزال:
